马卡连柯教育文集（下卷）外国教育名著丛书 阿里云 lit azw3 txt pdf caj 下载 在线

《马卡连柯教育文集(下卷)》介绍了“服务教育、繁荣学术、积累文化”的宗旨，在原社长兼总编辑叶立群倡导下，人民教育出版社组织专家学者从这些著作中精选了对世界和中国教育产生过并将继续产生重大影响的作品，汇编成《外国教育名著丛书》。这套丛书共38种44本，自1984年陆续出版以来，受到教育界、学术界的热烈欢迎和普遍好评，一经问世即已售罄。为满足读者尤其是高等院校教育专业师生教学与研究的迫切需要，我社2001年曾从这套丛书中选择了部分书目进行重印，以解燃眉之急。现在，我社决定全面再版这套丛书，在文字和技术上进一步做了编辑工作。热忱希望广大读者对这套丛书的编辑出版工作提出宝贵意见，以使之更臻完善。

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1. 要尽早地让孩子知道父亲和母亲在哪里工作，做什么工作，这种工作是多么的困难，需要付出多大的努力，取得了什么成就。儿童应当知道父亲和母亲在生产什么，这种生产对全社会具有什么意义。父母应当首先让孩子认识自己的若干同事，给儿童说明他们工作的意义。

2. 要让孩子尽可能早地了解家庭预算，知道父亲或母亲的工资。不应该向孩子隐瞒家庭的财务计划，相反，应该逐步吸引他参加讨论家庭的财务计划。他应该知道父亲或母亲需要些什么，这种需要有多大和多迫切，还应学会为了更好地满足家庭其他成员的需求而放弃满足自己的某些需求。尤其应该吸引他参加讨论涉及家庭共同需求的那些问题：购买餐具、家具、收音机、书籍、报纸，等等。

你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同孩子谈话，或教导孩子，命令孩子的时候，才是在教育孩子。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候，都在教育着孩子。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报———所有这些对儿童都有很大的意义。你们的态度神色上的少许变化，孩子都能看得到和感觉到。你们思想上的一切转变，无形之中都会影响到孩子，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家里粗野暴躁，夸口傲慢或酩酊醉酒，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么，你们就已经不必考虑教育问题了，因为你们已经教育了你们的孩子，而且教育得很糟，任何好的建议和方法对你们都不能有所帮助。

如果教育者个人有很多的缺点，那么，任何的方法都是没有用的。

用什么样的腔调说话是非常重要的。“你可以走了”是一个简单的句子，但是这个简单的句子，可以用五十种不同的方法来说。

可以完全肯定地说，教育独生子或独生女要比教育几个孩子困难得多。即使家庭在物质上存在某些困难，也不可以只要求生一个孩子。家中只有一个孩子，他会立刻成为家庭的中心。父亲和母亲的关注完全集中在这个孩子身上，往往超过了有益的范围。在这样的情形下，父母的爱会有些神经质。孩子的疾病或死亡会给这样的家庭带来巨大的痛苦，做父母的总是感到这种不幸的威胁，从而失掉应有的平静。独生子女最容易习惯于他占有的特殊地位，变成家庭里的真正的暴君。为父母的也不容易把握自己的爱和关注，有意无意地就把孩子教育成利己主义者。

只有在有几个孩子的家庭里，父母的关注才会正常，才可以平均地关注每一个孩子。在大家庭里，孩子从很小起就习惯于集体生活，获得与人交际的经验。如果在家庭里有年龄较长的和年龄较小的孩子，那么，在他们中间就有各种不同形式的爱和友谊。这样的家庭生活可以使孩子熟悉人与人之间的各种不同关系。这些孩子能够体验到独生子女所不能体验到的那些重要关系：对兄长的爱和对弟弟的爱（这是很不同的两种情感），跟兄弟或姊妹姐交际的能力，养成同情兄弟姊妹的习惯。我们还没有说到，在大家庭中，一举一动，甚至在游戏中，儿童们都习惯过集体生活。

如果家庭生活制度一开始就得到合理的发展，如果父母能特别注意家庭生活制度的发展，那么，处罚就不再需要了。在良好的家庭里，永远不会有处罚的情形，这就是最正确的家庭教育的道路。

再一次提醒父母注意，如果没有合理的生活制度，只靠处罚是不会有任何益处的。假使有了合理的生活制度，自然就可以不用处罚，不过，需要有很大的耐心。无论什么时候，对家庭生活来说，养成正确的生活经验，比改正不正确的生活经验要重要而有益得多。

许多父母以为只有在跟儿童谈话和指导儿童游戏或指导儿童对人应持的态度时，才进行着教育工作。不错，在这些方面，确实可以在教育上起许多好作用。但是，如果不培养儿童管理经济的才能，这样的作用是不大的。

书籍介绍

《马卡连柯教育文集(下卷)》介绍了“服务教育、繁荣学术、积累文化”的宗旨，在原社长兼总编辑叶立群倡导下，人民教育出版社组织专家学者从这些著作中精选了对世界和中国教育产生过并将继续产生重大影响的作品，汇编成《外国教育名著丛书》。这套丛书共38种44本，自1984年陆续出版以来，受到教育界、学术界的热烈欢迎和普遍好评，一经问世即已售罄。为满足读者尤其是高等院校教育专业师生教学与研究的迫切需要，我社2001年曾从这套丛书中选择了部分书目进行重印，以解燃眉之急。现在，我社决定全面再版这套丛书，在文字和技术上进一步做了编辑工作。热忱希望广大读者对这套丛书的编辑出版工作提出宝贵意见，以使之更臻完善。