现代景观设计理论与方法 阿里云 lit azw3 txt pdf caj 下载 在线

本书为作者16年教学、科研成果的总结。全书共分6章，主要内容有现代景观设计及其发展、景观环境调查与评价、可持续景观设计方法、人性化景观环境设计、现代景观空间建构、景观设计思维与表达。 本书可供本科生、研究生学习，也可供景观设计、城市设计人员及相关专业师生阅读。

1 现代景观设计及其发展

1.1 近百年景观设计与理论的发展

1.1.1 现代景观设计系统观的形成

1.1.2 二战前后的现代主义与景观设计思潮

1.1.3 60年代到70年代的生态主义与大地景观

1.1.4 现代主义之后的多元共生格局

1.2 现代景观设计发展趋势

1.2.1 分解与重构及其多维度演绎

1.2.2 从景观规划到城市设计

1.2.3 行为科学与人性化景观环境

1.2.4 生态学观念与方法的运用

1.2.5 地域特征与文化表达

1.2.6 个性化与独创性的追求

1.2.7 场所再生与废弃地景观化改造

1.2.8 节约型景观与可持续发展观

1.3 走向系统化的现代景观设计

1.3.1 多学科交叉背景下的现代景观设计

1.3.2 现代景观环境设计的基本意义

1.3.3 走向集约化的现代景观设计

2 景观环境调查与评价

2.1 景观环境特征

2.1.1 景观环境的生态特征

2.1.2 景观环境的空间特征

2.2 景观环境调查与评价内容

2.2.1 景观环境调查

2.2.2 生态环境评价

2.2.3 空间特征评价

2.2.4 人文景观评价

2.2.5 环境容量的评价

2.3 景观环境调查与评价方法

2.3.1 叠图法在景观设计中的应用

2.3.2 基于GIs的景观分析与规划

2.4 景观环境场地适宜性与设计策略

2.4.1 生态适宜性评价

2.4.2 项目建设适宜性评价

2.4.3 设计策略的生成

3 可持续景观设计方法

3.1 可持续景观设计策略与方法

3.1.1 风景环境规划设计

3.1.2 建成环境景观设计

3.1.3 集约化景观设计方法

3.2 可持续景观设计技术

3.2.1 可持续景观生境设计

3.2.2 可持续景观种植设计

3.2 .3可持续景观材料及能源

4 人性化景观环境设计

4.1 景观环境与行为特征

4.1.1 行为与环境

4.1.2 景观环境中的行为方式

4.2 景观环境设计的行为预见性与适应性

4.2.1 环境行为调查方法

4.2.2 景观环境中人的行为模式

4.2.3 设计预见性与适应性

4.3 设计人性化的景观环境

4.3.1 创造交往空间

4.3.2 人性化尺度

4.3.3 边界的处理

4.3.4 坐椅设计与设置

4.3.5 路径设计

4.3.6 空间的模糊性领域感

4.3.7 公众意识和民众参

4.4 无障碍设计与通用设计

4.4.1 无障碍设计

4.4.2 通用设计

5 现代景观空间建构

5.1 景观空间构成

5.1.1 景观空间界面

5.1.2 景观空间尺度

5.1.3 景观空间围合度

5.1.4 景观空间密度

5.1.5 景观空间的边界

5.1.6 景观空间的肌理与质感

5.1.7 景观空间的色彩

5.1.8 景观空间的变化

5.2 建构整体化的景观空间

5.2.1 景观空间的生成

5.2.2 景观空间的组织

5.3 景观空间秩序

5.3.1 序列构成

5.3.2 序列组织

5.3.3 空间节奏

5.4 景象的生成

5.4.1 空间单元的形态特征

5.4.2 空间的整体性特征

5.4.3 景象“图”与“底”——景象特征的生成

6 景观设计思维与表达

6.1 景观设计思维

6.1.1 景观设计思维的特征

6.1.2 景观设计思维的线索

6.2 景观设计表达

6.2.1 景观设计表达方式

6.2.2 设计概念的表达

主要参考文献

后记

成玉宁，1962年4月18日出生于南京市，1984年获南京林学院园林专业农孥学士学位，1984年8月至1987年8月，就职于南京市园林规翱设计研究所，1990年、1993年分别获东南、大学建筑系工学顿士学位、博士学位，1993年起于东南大学建筑学院任教，现任东南大学建筑学院教授、博士生导师、东南大学景观规划设计研究所所长、东南大学景观学科学术带头人。

成玉宁从事景观与景观建筑规划设计及其理论研究25年，先后完成景现及建筑、风景区、旅游度假区规划设计等百余项，获部省级优秀设计奖10次，主编《园林建筑没计》教材，参与编撰《江南理景艺术》、《南京的建筑》等专著。

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书籍介绍

本书为作者16年教学、科研成果的总结。全书共分6章，主要内容有现代景观设计及其发展、景观环境调查与评价、可持续景观设计方法、人性化景观环境设计、现代景观空间建构、景观设计思维与表达。 本书可供本科生、研究生学习，也可供景观设计、城市设计人员及相关专业师生阅读。