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内容简介:
本教材经过多年的课程建设,教学资源不断丰富,教师队伍日趋优化,教学模式和教学方法更能适应职业性、实践性特色。在教学改革实践中,基于工程项目管理工作过程进行重组课程内容,实现由静态教学向动态教学的转变,把案例引入、情景模拟等教学方法贯穿教学全过程,构建师生共同参与的学习评价体系。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:6分