高考二轮导航：理科综合（2005版）——高考二轮导航丛书 阿里云 lit azw3 txt pdf caj 下载 在线

本书依据2005年高考考试大纲，突出能力培养，用于高考二轮复习导航，可以帮助考生科学备考，在高考中取得优异成绩。本书具有以下特点：

一、全新的备考思路

本书以《考试大纲》中的理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、综合能力的依据，点拨高考命题走向，精析典型例题，精编联系实际创新试题，提升学科能力水平。

二、强调学科内综合

本书强调物理、化学和生物三个学科内各知识板块间的科学融合，着力揭示知识的规律性、知识间的内在联系、相互渗透与综合，编织学科网络，构建学科体系，以提高联想=综合和创造能力，适应高考命题以能力立意的要求。

三、密切联系实际

紧密联系生活、生产、社会、环境和前沿科学实际，是近年《理科综合》命题的重要特点，也是本书作者写作的物理的重要特点，努力教会考生从自然科学视角去观察、分析和解决实际问题的能力。

四、突出实验能力

物理、化学和生物三个学科同属实验学科，实验试题则是三个学科在高考中不可缺少的内容，而且是理科综合能力测试成败的关键。本书把实验能力提升放在重要地位，把实验原理与实验装置结合、实验设计和实验操作结合、实验的评析与实验的设计改进结合，培养创新意识和创造能力。

全书构思新颖、思路清晰、重点突出、内容精要、画龙点晴，是高考二轮复习、考前冲刺的理想指导用书。本书附有三套高考模拟试题和2004年全国春季高考试题，供考生科学备考选用。《高考二轮导航》必将帮助考生大幅度提高高考成绩。

篇 高考二轮导航·生物

部分 高考生物考什么？什么考

一 试题难度适中

二 中等和中等以上难度试题的素材大部分来自高中生物教材之外

三 复习思想和方法要适应新形势下的高考要求

第二部分 适应高考要求，提升学科能力

一 理解能力

二 推理能力

三 获取知识的能力

第三部分 紧密联系实际，注重创新发展

一 联系人类自身与生活实际

二 联系社会与生产实际

三 联系自然与环境的实际

第四部分 突出生物学实验，培养创新意识

一 观察实验

二 实验分析

三 设计实验

第二篇 高考二轮导航·化学

部分 高考化学考什么？怎么考？

一 2004年高考化学试题简析

二 对2004年高考化学试题解析

第二部分 适应高考要求，提升学科能力

一 构建知识网络，提升理解能力

二 运用科学思维，提升推理能力

三 ***完成创新设计，提升实验能力

四 学会自学，提升获取知识能力

五 巧用物质的量，提升计算能力

能力测试

答案和提示

第三部分 紧密联系实际，注重发展能力

一 联系生活实际

二 联系生产实际

三 联系实际保护环境

四 联系前沿科学实际

能力测试

答案和提示

第四部分 突出化学实验，培养创新意识

一 对实验的推断和论证

二 ***完成化学实验

三 设计化学实验方案

能力测试

答案和提示

第三篇 高考二轮导航·物理

……

第四篇 2005年《理科综合》模拟试卷

刘振贵，北师大实验中学特级教师，全国高考化学试题研究专家，***、中国教育电视台《理科综合》主讲师。

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编辑推荐

本书特点：

全面解析《考试说明》和《教学大纲》对能力考试的要求。

结合历年高考真题和现实素材，总结学科知识迁移和能力培养规律；权威把握今年高考命题趋向。

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