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“心理学新进展影印丛书”由北京师范大学出版社从培生教育出版集团引进出版，包括《普通心理学新进展》《发展心理学新进展》《认知心理学新进展》《社会心理学新进展》《人格心理学新进展》《健康心理学新进展》《***心理学新进展》共7册英文影印图书，全部由美国心理学会（APS）组编，撰写者均为心理科学各自研究领域的世界著名学者和专家。入选的文章代表了各心理学分支自2000年以来的*研究成果，同时各册所涉及的主题也全面体现了该分支学科的研究动态。

作为北京师范大学出版社成立26年以来批英文原版影印图书，我们真诚希望“心理学新进展影印丛书”的出版，可以为中国广大心理学研究者、教师以及相关专业的研究生，带来国际心理学界近十年的综合发展趋势，从研究思路、概念界定、研究方法与设计、统计技术以及未来的研究方向等方面，国内的学者能够及时把握到国际同行的关注热点，并感受到他们对传统理论的挑战与创新。

在各册图书中，既包括文献综述、对已有研究的质疑，也结合了先进的实验手段、技术和其他学科的综合知识，研究更多地关注和探索心理现象机制层面的复杂原因。每册均有问题思考，以启发学者们深入思索今后的研究热点和可能产生实质性飞越的突破口。

为便于读者阅读，我们特别邀请了北京师范大学心理学院的申继亮教授作为丛书审校专家，各册分别由北京师范大学的青年学者加入了简要的中文进行导读，同时还评价研究的优缺点。

此套丛书可以作为各高校教师开设心理学新进展课程或专题讲座的教学用书，同时可以作为相关领域的研究人员发表文献综述的内容依据，尤其还适合作为心理学专业英语课程的教材进行学习和讨论。

编　一般理论问题：病因、治疗与分类

　心理与神经科学：和平共处

　进化心理学：麦与糠

　行为遗传学的三条法则及其含义

　情境——行为框架与人格的稳定点

　抁式干预——一柄双刃剑的理解

　基于计算机与网络的心理治疗干预

第二编　抑郁症、焦虑症、分离性障碍以及应激反应

　抑郁症的性别差异

　***的群集和***传染　

　心因性健忘症研究启示录

　创伤的记忆恢复：实验室观点

　压力、积极情绪和应对

第三编　人格障碍、性与饮食障碍、精神***症和痴呆

　苗条——理想的内化：身体映像障碍和饮食障碍的新危险因素

　行为遗传学：新成果与前景

　人类的性行为：男性与女性有何差别？

……

第四编　童年障碍、生命周期的转折以及心理健康

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编 一般理论问题：病因、治疗与分类

在《心理与神经科学：和平共处》一文中，作者Gregory A．Miller和Jennifer Keller颇具思考性地指出心理学的一个基本误解：还原论和二元论。作者对一些常识性误解：抑郁不是别的就是大脑中化学物质的失衡提出了批评，并强调心理体验不能还原成生理学。这些研究者认为生物学和心理学不是竞争性地解释人的行为，而是相互补充地从不同角度提供解释。他们认为把神经科学看成是比心理学更基础的学科完全是一种误解，这将有助于读者把握在***心理学领域存在的还原论所带来的问题。

第二篇作者是Frans de Waal，一位灵长类动物研究者，曾出版过许多优秀的关于灵长类动物行为的书籍，受到读者们的欢迎。他在《进化心理学：麦与糠》中讨论了当前的热门话题：进化心理学。在文章中，作者并不是争论进化论本身的价值，更多地是在批评那种简单进化论的观点。读者可以从中受到启发，对那些进化论尚未能提供有力解释的问题进行思考，比如***是否真像传说的那样具有适应性价值。

Eric Turkheimer是另一位友好的生物学理论批评者。与Frans B．M．de Waal相似，Turkheimer在《行为遗传学的三条法则及其含义》一文中也承认遗传因素对正常行为或不正常行为的影响。他的个行为遗传学法则就是所有的人类行为特质都是可遗传的。在Turkheimer看来，遗传与环境的争论已不再是行为是否受遗传影响，而是如何影响的。他认为目前的行为遗传学对如何影响的问题尚不能提供回答。另外，此文还提出了一个非常重要的问题，就是共享环境与非共享环境对正常行为或不正常行为的影响，并指出要界定环境以不同方式对不同个体产生影响的原因是非常困难的。

行为是情境特定性的还是跨情境或时间稳定性的，这一争论由来已久。在第四篇《情境一行为框架与人格的稳定点》中，作者Walter Mischel和他的同事Yuichi Shoda与RodolfoMendoza—Denton带领读者简单回顾了这一争论的历史。作者认为，这一争论在多方面引起了误导。通过新的数据，他们指出行为的稳定性可以通过个体如何对相似情境做出反应找出来。

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书籍介绍

《***心理学新进展》为《心理学新进展影印丛书》的其中一册。《***心理学新进展》共分四编。第一编为“一般理论问题：病因、治疗与分类”。第二编为“抑郁症、焦虑症、分离性障碍以及应激反应”。第三编为“人格障碍、性与饮食障碍、精神***症和痴呆”。第四编为“童年期障碍、生命周期的转折以及心理健康”。《***心理学新进展》可以作为各高校教师开设心理学新进展课程或专题讲座的教学用书，同时也可以作为相关领域的研究人员发表文献综述的内容依据，尤其还适合作为心理学专业英语课程的教材进行学习和讨论。

“心理学新进展影印丛书”由北京师范大学出版社从培生教育出版集团引进出版，包括《普通心理学新进展》《发展心理学新进展》《认知心理学新进展》《社会心理学新进展》《人格心理学新进展》《健康心理学新进展》《***心理学新进展》共7册英文影印图书，全部由美国心理学会（APS）组编，撰写者均为心理科学各自研究领域的世界著名学者和专家。入选的文章代表了各心理学分支自2000年以来的最新研究成果，同时各册所涉及的主题也全面体现了该分支学科的研究动态。

作为北京师范大学出版社成立26年以来第一批英文原版影印图书，我们真诚希望“心理学新进展影印丛书”的出版，可以为中国广大心理学研究者、教师以及相关专业的研究生，带来国际心理学界近十年的综合发展趋势，从研究思路、概念界定、研究方法与设计、统计技术以及未来的研究方向等方面，国内的学者能够及时把握到国际同行的关注热点，并感受到他们对传统理论的挑战与创新。

在各册图书中，既包括文献综述、对已有研究的质疑，也结合了先进的实验手段、技术和其他学科的综合知识，研究更多地关注和探索心理现象机制层面的复杂原因。每册均有问题思考，以启发学者们深入思索今后的研究热点和可能产生实质性飞越的突破口。

为便于读者阅读，我们特别邀请了北京师范大学心理学院的申继亮教授作为丛书审校专家，各册分别由北京师范大学的青年学者加入了简要的中文进行导读，同时还评价研究的优缺点。

此套丛书可以作为各高校教师开设心理学新进展课程或专题讲座的教学用书，同时可以作为相关领域的研究人员发表文献综述的内容依据，尤其还适合作为心理学专业英语课程的教材进行学习和讨论。