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内容简介:
《中国史诗学史论(1840—2010)》以在中国史诗研究这一领域内得到普遍认同的、见解独特且影响力持久的学者为个案,分析他们持有的史诗观念、学术旨趣、问题意识和研究范式,以勾勒出近百年来中国史诗学术史的某一个侧面,阐述了中国史诗研究者在学术思想、研究方法和研究领域上的继承和创新,反思中国史诗学的学术转向与新格局,总结中国史诗学形成和发展的特点。
书籍目录:
导论
第一节中国史诗学术史的研究现状、价值及意义
第二节书写中国史诗学术史的思考
第三节西方文论语境中史诗观念和研究范式的演进与转换
第四节中国文论视野中的史诗与叙事诗的关系
第一章晚清至新文化运动前中国学者的史诗观念
第一节艾约瑟:“唐杜甫作诗关系国事谓之诗史,西国则真有诗史也。”
第二节梁启超:“数诗才而至词曲,则古代之屈、宋,岂让荷马、但丁?”
第三节王国维:“史诗”则“我国尚在幼稚之时代”
第四节章太炎:“韵文完备而后有笔语,史诗功善而后有舞诗”
第二章新文化运动至20世纪50年代前中国文学“史诗问题”的诸家论:鲁迅、胡适、闻一多及其他学者
第一节鲁迅:“终不闻有荟萃熔铸为巨制,如希腊史诗者”
第二节胡适:“故事诗(Epic)在中国起来的很迟”
第三节闻一多:“古本《五子之歌》或即史诗的残骸”
第四节陆侃如:“作者也许有意组织一个大规模的‘周的史诗’”
第三章新文化运动至20世纪50年代前史诗与弹词、鼓词比较之种种:吴宓、郑振铎、陈寅恪及其他学者
第一节吴宓:“以其大体精神及作成之***之,弹词与荷马史诗极相类似”
第二节郑振铎:“弹词可真不能不算是中国的史诗”
第三节陈寅恪:就文体立论弹词与史诗“实未有差异”
第四节茅盾:“荷马的史诗”“跟我们的鼓词实在差不多”
第四章20世纪50年代后中国学者的国外史诗研究
第一节季羡林:《罗摩衍那》及其与中国文学之关系的研究
第二节黄宝生:《摩诃婆罗多》的翻译和史诗理论的探讨
第三节罗念生、王焕生、陈中梅等学者对荷马史诗的翻译与研究
第五章20世纪50年代后中国少数民族史诗研究格局形成和拓展
第一节钟敬文:南方史诗传统与中国史诗学建设
第二节降边嘉措、杨恩洪、王沂暖等学者的《格萨尔》研究
第三节仁钦道尔吉、陈岗龙、斯钦巴图等学者的蒙古英雄史诗研究
第四节郎樱、阿地里·居玛吐尔地等学者的《玛纳斯》研究
第五节陶阳、梁庭望、刘亚虎等学者的南方史诗研究
第六章中国史诗研究的新趋势与学术范式的转换
第一节巴·布林贝赫对蒙古英雄史诗诗学的建构
第二节“活形态”史诗观的确立与学术中心的转换
第三节朝戈金、尹虎彬、巴莫曲布嫫与其他学者的学术新范式及其影响
第七章19世纪后期至21世纪初期中国史诗学形成和发展的特点
第一节19世纪后期至21世纪初期中国史诗学术与政治变革
第二节19世纪后期至21世纪初期中国史诗学术与外来文化的影响
第三节19世纪后期到21世纪初期中国史诗学术与研究者的知识构成之关系
结语
参考文献
后记
作者介绍:
冯文开,1974年生,中国社会科学院研究生院民俗学(含民间文学)博士。现为内蒙古大学文学与新闻传播学院副教授,主要研究方向为口头传统与史诗学。发表论文《声音的再发现:〈捉季布传文〉的知识考古》《多重标识:史诗演述中歌手的身体语言》《19世纪后期至21世纪初中国史诗学与外来文化的影响》《西方文论语境中史诗观念和研究范式的演进与转换》《19世纪后期至21世纪初中国史诗学与研究者的知识构成之关系》等。
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其它内容:
书籍介绍
《中国史诗学史论(1840—2010)》以在中国史诗研究这一领域内得到普遍认同的、见解独特且影响力持久的学者为个案,分析他们持有的史诗观念、学术旨趣、问题意识和研究范式,以勾勒出近百年来中国史诗学术史的某一个侧面,阐述了中国史诗研究者在学术思想、研究方法和研究领域上的继承和创新,反思中国史诗学的学术转向与新格局,总结中国史诗学形成和发展的特点。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:9分