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学前儿童游戏/教育学学前教育系列书籍详细信息

  • I***N:9787562179412
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-02
  • 页数:暂无页数
  • 价格:25.02
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

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书籍目录:

章 儿童游戏的概念与本质属性

节 儿童游戏的概念与本质属性

第二节 儿童游戏的功能与价值

第三节 儿童游戏理论与实践运用

第二章 游戏、儿童学习与幼儿园课程

节 幼儿园以游戏为基本活动的内涵

第二节 儿童游戏与幼儿园课程的关系

第三节 幼儿园教学活动的游戏化策略

第三章 幼儿园的游戏活动

节 幼儿园常规游戏活动

第二节 幼儿园区域游戏活动

第三节 幼儿园户外游戏活动

第四章 玩具及游戏材料的选择与设置

节 玩具及游戏材料概述

第二节 玩具及游戏材料的配置与选择

第三节 幼儿园玩具材料的投放与应用

第四节 自制玩具

第五章 儿童游戏活动中的环境创设

节 游戏环境概述

第二节 游戏的物质环境的创设

第三节 游戏的心理环境的创设

第六章 儿童游戏活动的观察与评价

节 儿童游戏活动观察与幼儿教师专业发展

第二节 儿童游戏活动的观察与记录

第三节 儿童游戏活动的分析与评价

第七章 儿童民间游戏资源的开发与利用

节 儿童民间游戏概述

第二节 儿童民间游戏的功能与价值

第三节 儿童民间游戏融入幼儿园活动中的实践指导


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:8分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:8分

  • 语言运用:5分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:5分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:5分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:8分


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  • 网站更新速度:8分

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  • 书籍清晰度:5分

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