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寄语:
根据部编语文教材编写,彻底打破传统语文阅读教辅书籍由“人文+群文”的编写思维模式,创造性地采用了“名家+群文”的编写思路,紧扣教材、锁定读写、基于儿童、名家引路、文学经典、深度浸泡。
内容简介:
“跟着名家学语文”系列丛书,根据部编语文教材编写,彻底打破传统语文阅读教辅书籍由“人文 群文”的编写思维模式,创造性地采用了“名家 群文”的编写思路,每学期选择与课本相关的4位名家,每位名家选编十余篇作品。丛书秉持着“相信孩子,相信经典,相信浸泡”的理念,科学选文,从名家的经典作品中选出适合学生学习的作品,结合儿童的心理特点,着眼于儿童的精神成长。每篇文章后面的读与思,既能激发学生的学习兴趣,又能培养学生的深度思考能力。通过一组名家文章的持续深度阅读,提升语文能力和语文素养,提升写作能力,并给孩子的心灵带来持续而深远的影响。
一年级上
本册供一年级上学期学生使用,涉及《笠翁对韵》、方素珍、金波、《伊索寓言》等名家名作。
书籍目录:
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作者介绍:
钱理群,北京大学中文系教授,中国现代文学研究学者。有《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《周作人论》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移》等专著。倡导以“立人”为中心的语文教育理念,主持编写的《新语文读本》和《名家文学读本》,对中小学语文教育产生了积极广泛的影响。 刘发建,笔名落地麦,全国语文名师。从教31年,现就职于浙江宁波蓝青小学。长期致力于小学语文课程开发与建设,在鲁迅启蒙教育、汉字文化启蒙、名家经典阅读、儿童写作等领域有较深入研究。出版《亲近鲁迅》《小学生鲁迅读本》《落地麦田野课堂》等教学著作。秉持“教育即生长,生长即目的”的教育理念,正逐步构建“会生长的语文课程体系”。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
他在蓝色的笔记本上写道:赤身***的自我,愿望的平静,在心中甚至没有一丝微风。
其它内容:
编辑推荐
一、理念正,符合语文教学规律。与当前的语文教学主流方向完全一致,和部编新教材的思想完全一致。让语文学习走上一条正路,让每个孩子在童年拥有自己的文学偶像。 二、选文方式独特,引发读经典的兴趣。摒弃走马观花式阅读,选取“经典名家的10-15篇文章”,深度浸泡,引导孩子对经典名家有效率地深入阅读。每册书中4个名家,均为课本里的重点和重磅作家。寻找经典名家与孩子的心灵契合点,拉近经典与孩子的距离,顺利打开孩子阅读经典的胃口。 三、题目设计开放多元,锻炼思维能力。*题细节品味,关注重点词句及细节描写,引起阅读兴趣。第二题文本理解,拓展思维,培养阅读思辨力。第三题语言运用,选取*能引发儿童情感共鸣的文字,并落地到儿童的实际生活中,积累并内化名家经典个性化语言。 四、读写一体,打通阅读与写作通道。每篇文章都有“语言运用”题,提供具体路径,让孩子学会“举一反三”。一组文章后设置“读写点拨”版块,提炼表达方法 总结写作规律。每个作家设置“跟着作家学写作”版块,从语言特点、章法技巧,以及选材内容等,给予精准点拨——写作有章有法、师出有门。 五、实操性强,接地气。选文可读性强,包罗作家多,选文类型多样,比盲目阅读名家整本书更有趣、更高效;题目结构清晰,孩子操作简单,家长辅导方便。
书摘插图
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:3分
使用便利性:9分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:7分
加载速度:3分
安全性:3分
稳定性:8分
搜索功能:7分
下载便捷性:9分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:3分
文笔流畅:9分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:8分