“我要做自己”系列（全5册） 阿里云 lit azw3 txt pdf caj 下载 在线

培养国内教育最容易忽视的基础能力：自我认知。

针对自我认知发展关键期的3~8岁孩子。

5个绘本故事，从5个主题培养孩子自我认知能力：认识自己、接纳自己、找对位置，追求个性、坚持梦想。

故事幽默，插画幽默，讲孩子烦恼，让孩子喜欢听，听了喜欢去做，轻松帮助孩子跨越自我成长障碍。

国际作家、教师和插画家联合创作，教育理念与国际同步。

《想成为鳄鱼的河马》——让孩子学会认识自己

一只想成为鳄鱼的河马，一番努力后，它觉得还是做自己好。——不要总是认为别人好，忽略了自己的长处。成长的第一步，从认识自己开始。

《想变白的棕熊》——让孩子学会接纳自己

一只因为是棕色而遭到嘲笑的熊，棕色和白色哪个好呢？——我喜欢自己的样子，我也尊重你的样子，接纳自己，也要接纳别人。

《想当大灰狼的小羊》——让孩子追求个性

调皮鬼小羊要当大灰狼，因为坏蛋太受关注了。它能实现愿望吗？——尊重有个性的人，不排挤有个性的人，勇敢做有个性的自己。

《想成为老虎的猫》——让孩子学会找对位置

一只小猫为了成为老虎，每天都努力着。——清楚自己的长处，找到自己的位置，发挥自己的价值，收获自己的幸福。

《想飞的鸵鸟》——让孩子学会坚持梦想

一只鸵鸟为了飞起来，想尽了办法。终于有一天，在天上，它无处不在。——没有梦想，和咸鱼有什么区别！坚持热爱，每个人都值得尊重。

想当大灰狼的小羊

想变白的棕熊

想飞的鸵鸟

想成为老虎的猫

想成为鳄鱼的河马

约翰•勒华/文

1975年出生于法国，曾经是一名学校老师，从2010年开始成为一个职业作家。父亲帮助修改的第一篇散文激发了他写作的热情。他一开始独自创作小说，之后和朋友一起写儿童系列故事。在《想成为老虎的猫》大获成功后，他又陆续创作了这个系列的三个故事。

贝胡安爵•德拉波特/图

法国插画家、儿童文学作家。当还是小孩子的时候，父亲总爱给她画一些大灰狼吃小鸡的图画－－这就是她美术生涯的启蒙。随着渐渐长大后，她开始给大灰狼穿上鞋子，然后是狐狸、猫、兔子、小猪，还有鳄鱼……之后，作者从巴黎来到斯特拉斯堡，完成了五年高等美术造型艺术学业，这为她今后从事这份世界上最美丽的职业打下了深厚的基本功。《我要做自己》是她的代表作品之一。

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书籍介绍

培养国内教育最容易忽视的基础能力：自我认知。

针对自我认知发展关键期的3~8岁孩子。

5个绘本故事，从5个主题培养孩子自我认知能力：认识自己、接纳自己、找对位置，追求个性、坚持梦想。

故事幽默，插画幽默，讲孩子烦恼，让孩子喜欢听，听了喜欢去做，轻松帮助孩子跨越自我成长障碍。

国际作家、教师和插画家联合创作，教育理念与国际同步。

《想成为鳄鱼的河马》——让孩子学会认识自己

一只想成为鳄鱼的河马，一番努力后，它觉得还是做自己好。——不要总是认为别人好，忽略了自己的长处。成长的第一步，从认识自己开始。

《想变白的棕熊》——让孩子学会接纳自己

一只因为是棕色而遭到嘲笑的熊，棕色和白色哪个好呢？——我喜欢自己的样子，我也尊重你的样子，接纳自己，也要接纳别人。

《想当大灰狼的小羊》——让孩子追求个性

调皮鬼小羊要当大灰狼，因为坏蛋太受关注了。它能实现愿望吗？——尊重有个性的人，不排挤有个性的人，勇敢做有个性的自己。

《想成为老虎的猫》——让孩子学会找对位置

一只小猫为了成为老虎，每天都努力着。——清楚自己的长处，找到自己的位置，发挥自己的价值，收获自己的幸福。

《想飞的鸵鸟》——让孩子学会坚持梦想

一只鸵鸟为了飞起来，想尽了办法。终于有一天，在天上，它无处不在。——没有梦想，和咸鱼有什么区别！坚持热爱，每个人都值得尊重。