让天赋自由 浙江人民出版社 阿里云 lit azw3 txt pdf caj 下载 在线

肯·罗宾逊、卢·阿罗尼卡著的这本《让天赋自由》介绍了，找到自己的天赋，对于你了解自己至关重要。人类生来就具有独特的天赋，但随着在现实世界中的阅历增长，人们就会丧失很多潜能，造成这一后果的主要原因是教育，我们迫切需要在教育领域发起一场变革！

天赋是每个人的专属礼物，只有运用自己的创造力，沉浸于天赋指引的世界，与同“部落“的小伙伴相互支持，勇于突破自己的舒适区，找到一位人生的导师，我们就可以随时随地发现自己的天赋，过上幸福自由的人生！

推荐序做教育创新真正的引领者

前言发现你的天赋

引言画上帝的小女孩

第1章天赋，天资和热情的完美结合

案例：舞动中的思考

案例：无聊美术课上的漫画天才

案例：演讲后的“重生”

学校的过失

拥抱你的天赋

第2章天赋，每个人专属的礼物

案例：数学白痴，音乐天才

冲破观念的藩篱

给你的智力评级

智力万花筒

第3章用创造力激发生命的奇迹

案例：在被子上作画的艺术家

给你的创造力评级

把想象力提升为创造力

创造力的助推器

第4章置身于忘我之境？

案例：战无不胜的台球选手

忘我的境界

心流的体验

成为你自己

第5章寻找让你看见自己的部落

案例：梅格？瑞恩的电影部落

领域与圈子

部落里的灵感与激励

神奇的创意团队

第6章发现天赋的三个约束圈？

案例：用牙齿咬住画笔

突破个人的

挣脱社会的偏见

跳出文化的约束

第7章幸运源自你的态度

案例：一场爆炸诱发的革命

态度与天赋

人生的另一种可能

坚韧的毅力

第8章找到属于你的导师

案例：人生的伯乐

“重新认识自己

导师的四大作用

导师指导的意义

第9章只要动身，永远都不会晚

案例：现在出发晚不晚

人生的“第二中年期”

如何界定“真实年龄”

永远投入，永远年轻

第10章选择职业还是爱好

案例：斜杠青年

专业＋业余＝“专业余”

专业余...人

爱好会让你富有吗

第11章未来的教育，实现天赋的教育

案例：逃离学校的创业家

象牙塔内外

误入岐途的教育改革

教育转型的先行者

致谢

译者后记

肯·罗宾逊，1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和戏剧。1981年进入伦敦大学攻读博士学位，研究方向是戏剧教育和教育剧场。1989—2001年，任英国华威大学教育学教授；2003年，因具有杰出贡献被英国女王伊莉莎白二世封为爵士；被誉为全球具有影响力教育家。2011年，入选“全球具有影响力50大商业思想家”排行榜。排名第1的TED演讲人。截至2017年6月，通过TED网站观看罗宾逊《学校扼杀创造力》演讲的人次超过5000万。创造了TED大会创立以来的纪录。

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人们达到忘我境界时最明显的迹象就是拥有一种自由和真实的感觉。当我们做一些自己热爱并且天生很擅长的事情时，我们更有可能对自身产生一种真实的感受——感觉到此刻的自己才是真实的自我。当我们身处自身的天命时，我们感到自己正在做着本该做的事情，并且正在成为本该成为的那种人。

在忘我境界里，人们对时间的感觉也变了。当你找到自身兴趣与才能间的纽带，正在做着自己热爱的事情时，时间似乎也过得更快，更流畅。

通过拥抱智力动态性的本质，自身的智力会提升，创造力也会来临。通过观察事物之间的联系而不仅仅只是关注它们之间的不同，智力也会得到提升。很显然，本书中那些顿悟的故事都说明，大多数时候，事情突然变得清晰，是因为我们看到了某些事物、想法以及环境之间的新的联系。

不管你今天早上起来正在担心什么，克服它！因为，要是将它放到一个更大的系统中去考虑，这点小事又能有多重要呢？重要的是让心安宁，然后继续前进。

“如果你从不准备犯错，你也永远不会创新。”

没有一个人局限于某一单一领域，许多人都是在几个领域内游走。

找到自己的部落，对于自我定位和人生目标的形成，有着决定性的影响。这是因为同类部落具有三个强大的动态特征：认同感，灵感激发性以及我们所谓的“协同魔力”。

我们自身的思想以及思考问题的方式既能监禁自身也能解救自身。詹姆斯是这样表述的：“我们这一代人最伟大的发现就是，人类能通过选择自己的思想态度来选择自己的生活……如果你能改变你的思想，你就能改变你的生活。”

书籍介绍

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找到自己的天赋，对于你了解自己至关重要。人类生来就具有独特的天赋，但随着在现实世界中的阅历增长，人们就会丧失很多潜能，造成这一后果的主要原因是教育，我们迫切需要在教育领域发起一场变革！

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天赋是每个人的专属礼物，只有运用自己的创造力，沉浸于天赋指引的世界，与同“部落“的小伙伴相互支持，勇于突破自己的舒适区，找到一位人生的导师，我们就可以随时随地发现自己的天赋，过上幸福自由的人生！