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内容简介:
本书的特点如下:
1.内容安排突出能力培养
首先,本书重在培养学生计算能力;其次,培养学生初步掌握经济业务的分析能力和处理能力;再次,培养学生诚实、谨慎的职业操守;后,培养学生自主学习的能力。
2.编写体例力求简洁明了
本书的编写按学习目标、专业术语、共同探究、随堂小练(依据难易程度分为想想、练练等形式)、焦点突破、归纳总结等模块展开。为便于学生明确学习任务,课后练习部分分为快速学习(含是非、选择等题型)、技能练习(计算题和简单账务处理等题型)、综合运用(较复杂的账务处理)三大板块,练习内容由点到面、由浅入深,有利于学生迅速、系统地掌握相应的会计岗位英语基础知识与基本技能。
3.配有中文附录辅助教学
本书附录部分对每章学习重点、学习难点、教学方法和学习时间安排加以说明,且附有随堂练习的部分答案以供参考。
4.教学内容可按需组合
若一学期周课时2节,可组合1至3章内容作为教学内容,若一学期周课时4节,可将1至5章内容作为教学内容。建议涉外会计班选择第二方案组织教学,而会计专业其余班级可选择方案组织教学。
书籍目录:
Chapter 1
Accounting:Information for Decision Making
■ Overview
■ Do you know
1.1 What Is Accounting
1.2 Role of Accounting in Business
■ Summary
■ Assess Your Progress
Chapter 2
Accounting Equation
■ Overview
■ Do you know
2.1 Previewing Financial Statements
2.2 Accounting Equation
2.3 Use the Accounting Equation to Analyze Transacti***
■ Summary
■ Assess Your Progress
Chapter 3
Analyzing and Recording Transaction
■ Overview
■ Do you know
3.1 The Account
3.2 Double-Entry Accounting
3.3 The T-Account
3.4 Increase and Decrease in the Accounts
3.5 Flow of Accounting Data
3.6 Source Documents
3.7 The Journal Entry
3.8 Posting Journal Entries to Ledger
3.9 Trial Balance
■ Summary
■ Assess Your Progress
Chapter 4
Measuring Business Income:The Adjusting Process
■ Overview
■ Do you know
4.1 Purpose of Adjusting
4.2 Identify the Types of Adjustments
4.3 Supplies Used
4.4 Depreciation
4.5 Unearned Revenues
4.6 Accrued Expenses
4.7 Accrued Revenues
4.8 Adjusted Trial Balance
■ Summary
■ Assess Your Progress
Chapter 5
Completing Accounting Cycle
■ Overview
■ Do you know
5.1 Work Sheet
5.2 Closing Process
5.3 Identify Accounts for Closing
5.4 Closing Entries
5.5 Post-Closing Trial Balance
5.6 Reviewing the Accounting Cycle
■ Summary
■ Assess Your Progress
附录:学习指导与练习参考答案
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《会计岗位英语》特点如下:内容安排突出能力培养、首先,《会计岗位英语》重在培养学生计算能力;其次,培养学生初步掌握经济业务的分析能力和处理能力;再次,培养学生诚实、谨慎的职业操守;最后,培养学生自主学习的能力。
编写体例力求简洁明了
《会计岗位英语》的编写按学习目标、专业术语、共同探究、随堂小练(依据难易程度分为想想、练练等形式)、焦点突破、归纳总结等模块展开。为便于学生明确学习任务,课后练习部分分为快速学习(含是非、选择等题型)、技能练习(计算题和简单账务处理等题型)、综合运用(较复杂的账务处理)三大板块,练习内容由点到面、由浅入深,有利于学生迅速、系统地掌握相应的会计岗位英语基础知识与基本技能。
配有中文附录辅助教学
《会计岗位英语》附录部分对每章学习重点、学习难点、教学方法和学习时间安排加以说明,且附有随堂练习的部分答案以供参考。4.教学内容可按需组合若一学期周课时2节,可组合1至3章内容作为教学内容,若一学期周课时4节,可将1至5章内容作为教学内容。建议涉外会计班选择第二方案组织教学,而会计专业其余班级可选择第一方案组织教学。
《会计岗位英语》由王莉萍主编,朱晓将、朱立菲、吴彬参编。在写作过程中,我们得到了上海市商业学校学术委员会的精心指导,还得到上海财经大学有关专家和上海市商业学校的领导、师生的大力支持和帮助,在此一并表示衷心感谢!
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:5分
使用便利性:7分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:7分
加载速度:3分
安全性:3分
稳定性:7分
搜索功能:8分
下载便捷性:4分
下载点评
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下载评价
- 网友 孙***夏:
中评,比上不足比下有余
- 网友 师***怀:
好是好,要是能免费下就好了
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:7分