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内容简介:
本教材具有以下特点:一、借鉴国外语言学习大纲,体现先进的教学理念和教学理论。本教材体现了交际法教学的三种大纲,即以内容为主线的教学大纲、功能意念教学大纲和以任务为主线的教学大纲。
二、选材广泛、新颖。参加教材编写的老师全部来自研究生英语教学的第一线,非常了解生的兴趣和所关的心的话题,如我们选择的计算机、因和特网、经济、传媒、文化、健康、时尚、商业、就业等,都是研究生感兴趣的话题,这样从客观上保证了课堂上的互动性,能够提高学生口语表达的主要观求及***。
三、一定的难度和挑战性。本教材是面向研究生的口语教材,教材中注释的生词间的都是《大学英语教学大纲》中规定的四级以上的词汇,所选内容大多来自原文,对于有一定自主学习能力的研究生来说,富有一定的挑战性和吸引力,学生可以在探索中获得口语表达能力。
四、借鉴了情景法教学中对图片的使用,我们在每一个单元都配有与该单元主题内容相吻合的图片,以***学生面对一个主题对所学过的语言知识的诉诸与呼唤能力。
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其它内容:
书籍介绍
本教材具有以下特点:一、借鉴国外语言学习大纲,体现先进的教学理念和教学理论。本教材体现了交际法教学的三种大纲,即以内容为主线的教学大纲、功能意念教学大纲和以任务为主线的教学大纲。
二、选材广泛、新颖。参加教材编写的老师全部来自研究生英语教学的第一线,非常了解生的兴趣和所关的心的话题,如我们选择的计算机、因和特网、经济、传媒、文化、健康、时尚、商业、就业等,都是研究生感兴趣的话题,这样从客观上保证了课堂上的互动性,能够提高学生口语表达的主要观求及***。
三、一定的难度和挑战性。本教材是面向研究生的口语教材,教材中注释的生词间的都是《大学英语教学大纲》中规定的四级以上的词汇,所选内容大多来自原文,对于有一定自主学习能力的研究生来说,富有一定的挑战性和吸引力,学生可以在探索中获得口语表达能力。
四、借鉴了情景法教学中对图片的使用,我们在每一个单元都配有与该单元主题内容相吻合的图片,以***学生面对一个主题对所学过的语言知识的诉诸与呼唤能力。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:6分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:6分
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安全性:9分
稳定性:9分
搜索功能:8分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:6分