人工智能基础（高中版） 阿里云 lit azw3 txt pdf caj 下载 在线

人工智能基础（高中版）》是面向高中学生的教材。讲授人工智能的发展历史、基本概念以及实际应用，使学生理解人工智能的基本原理，特别是数据、算法与应用之间的相互关系。并结合常见的应用场景，理解人工智能技术（包括感知与决策）的基本工作方式，通过动手实践，更深入地理解人工智能技术的原理、能力，以及在实用中面临的挑战。本书强调人工智能基本理念与原理的传递，注重创造力、想象力、整体思考，以及动手能力的提升。

第一章 人工智能: 新时代的开启………… 1

1.1跨越时空: 铭铭的一天………… 2

1.2光辉岁月: 人工智能简史………… 5

1.3百花齐放: 人工智能在各行各业的应用………… 10

1.4初露真容: 人工智能与机器学习………… 13

1.5本章小结………… 17

第二章 牛刀小试: 察异辨花………… 19

2.1初学乍练: 分类任务………… 20

2.2含英咀华: 提取特征………… 22

2.3分门别类: 分类器………… 25

2.4实践出真知: 测试和应用………… 35

2.5五花八门: 多类别分类………… 37

2.6大显身手: 二分类在生活中的应用………… 39

2.7本章小结………… 42

第三章 别具慧眼: 识图认物………… 43

3.1温故知新: 基于手工特征的图像分类………… 44

3.2另辟蹊径: 基于深度神经网络的图像分类………… 52

3.3“网”不厌深: 深度神经网络的发展与挑战………… 60

3.4忽如一夜春风来: 图像分类在日常生活中的应用………… 66

3.5本章小结………… 68

第四 耳听八方: 析音赏乐………… 71

4.1洗耳恭听: 听声的艺术………… 73

4.2丝竹管弦: 音乐风格分类………… 78

4.3言听计从: 语音识别技术………… 82

4.4听声辨曲: 乐曲检索技术………… 84

4.5本章小结………… 85

第五章 冰雪聪明: 看懂视频………… 87

5.1化静为动: 从图像到视频………… 88

5.2明察秋毫: 视频行为识别………… 90

5.3基于深度学习的视频行为识别………… 98

5.4本章小结………… 103

第六章 无师自通: 分门别类………… 105

6.1当人工智能未曾听说花的名字………… 106

6.2物以类聚: 鸢尾花的K 均值聚类………… 108

6.3人以群分: 相册中的人脸聚类………… 111

***层次聚类与生物聚类………… 118

6.5本章小结………… 119

第七章 识文断字: 理解文本………… 121

7.1任务的特点………… 122

7.2文本的特征………… 124

7.3高屋建瓴: 发掘文本中潜在的主题………… 128

7.4投其所好: 基于主题的文本搜索与推荐………… 133

7.5本章小结………… 134

第八章 神来之笔: 创作图画………… 135

8.1九层之台, 起于累土: 数据空间和数据分布………… 136

8.2化腐朽为神奇的创作家: 生成网络………… 140

8.3火眼金睛的鉴赏家: 判别网络………… 142

8.4在对抗中合作与进步: 生成对抗网络………… 145

8.5得心应手地创作: 条件生成对抗网络………… 151

8.6本章小结………… 152

第九章 运筹帷幄: 围棋高手………… 153

9.1初窥门径: 阿尔法狗的走棋网络………… 155

9.2远见卓识: 阿尔法狗的大局观………… 158

9.3成就非凡: 阿尔法元………… 161

9.4本章小结………… 163

后记………… 165

参考文献………… 167

汤晓鸥教授是商汤科技创始人，也是全球人工智能领域最有影响力的科学家之一。汤教授目前任香港中文大学信息工程系教授，同时还担任中国科学院深圳先进技术研究院副院长。2005年~2008 年期间，汤晓鸥教授担任微软亚洲研究院视觉计算负责人。汤晓鸥教授曾荣获2009 CVPR（IEEE国际计算机视觉与模式识别会议）最佳论文奖。2014年，他的人脸识别技术成为世界上第一个超过人眼识别能力的计算机算法。这项技术还于2015年荣获人工智能领域顶级学术会议AAAI首次设立的最佳学生论文奖。汤晓鸥教授是IEEE院士，同时还担任ICCV（IEEE国际计算机视觉会议）2009 程序委员会主席、ICCV 2019 大会主席以及计算机视觉领域两大顶级国际期刊之一的 IJCV 主编。汤晓鸥教授于1996年获麻省理工学院博士学位，并拥有美国罗切斯特大学硕士学位和中国科学技术大学学士学位。

陈玉琨，华东师范大学教授，博士生导师，华东师范大学考试与评价研究院院长。主要著作有《教育评估的理论和技术》、《教育学文集教育评价》，《中国高等教育评价论》、《教育评价学》等，论文有《教育质量本质探析》等近百篇。

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书籍介绍

人工智能基础（高中版）》是面向高中学生的教材。讲授人工智能的发展历史、基本概念以及实际应用，使学生理解人工智能的基本原理，特别是数据、算法与应用之间的相互关系。并结合常见的应用场景，理解人工智能技术（包括感知与决策）的基本工作方式，通过动手实践，更深入地理解人工智能技术的原理、能力，以及在实用中面临的挑战。本书强调人工智能基本理念与原理的传递，注重创造力、想象力、整体思考，以及动手能力的提升。