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内容简介:
《学生发展与学习心理》内容具有以下三个主要特色: 1.重视结构的针对性。为了适应教学改革的需要和教育实践发展的要求,本教材依据《教师资格考试大纲:教育知识与能力(中学)》的要求,匹配“学生发展”和“学习心理”两个考试模块的内容,有针对性地安排教材内容的结构体系。 2.突出内容的丰富性。为了适合大学生自主学习的需要,教材中提供了多种形式的学习内容,包括理论知识、案例分析和各种形式的练习题,兼顾理论呈现、案例解释与练习巩固,内容立体丰富,层次清晰,更好地帮助学生开展学习。 3.强调理论的应用性。为了解决学生经常出现的理论与实际脱钩的现象,本教材在内容的组织和安排上,注重与教学实际接轨,在结合相关理论知识的基础上,提供了教育实践中有代表性的案例,以提升学生将知识运用于实践的能力。
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书籍介绍
《学生发展与学习心理》内容具有以下三个主要特色: 1.重视结构的针对性。为了适应教学改革的需要和教育实践发展的要求,本教材依据《教师资格考试大纲:教育知识与能力(中学)》的要求,匹配“学生发展”和“学习心理”两个考试模块的内容,有针对性地安排教材内容的结构体系。 2.突出内容的丰富性。为了适合大学生自主学习的需要,教材中提供了多种形式的学习内容,包括理论知识、案例分析和各种形式的练习题,兼顾理论呈现、案例解释与练习巩固,内容立体丰富,层次清晰,更好地帮助学生开展学习。 3.强调理论的应用性。为了解决学生经常出现的理论与实际脱钩的现象,本教材在内容的组织和安排上,注重与教学实际接轨,在结合相关理论知识的基础上,提供了教育实践中有代表性的案例,以提升学生将知识运用于实践的能力。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:9分