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《普通高中课程标准实验教科书(数码版):英语(新标准)(第2册)(学生用书)(必修2)(供高中1年级上学期使用)》(New Standard English)是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司依据国家《英语课程标准》联合编写的供小学、初中、高中使用的“***”英语教材。教材特色:根据国家《英语课程标准》编写,符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。从小学三年级到高中三年级,配套成龙,上下衔接,具有连续性。以“题材-功能-结构-任务”为编写原则,为学习者努力营造语境,精心设计内容,学练结合,符合语言教学规律,具有新颖性和可操作性。以学生为中心,按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动,以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论,具有科学性。由中英两国英语教学专家合作编写,由中英两国权威外语出版机构联合出版,质量可靠。适用对象:参与教育部普通高中新课程改革实验的中学,从小学三年级起开设英语课的小学。
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《普通高中课程标准实验教科书(数码版):英语(新标准)(第2册)(学生用书)(必修2)(供高中1年级上学期使用)》(New Standard English)是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司依据国家《英语课程标准》联合编写的供小学、初中、高中使用的“***”英语教材。教材特色:根据国家《英语课程标准》编写,符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。从小学三年级到高中三年级,配套成龙,上下衔接,具有连续性。以“题材-功能-结构-任务”为编写原则,为学习者努力营造语境,精心设计内容,学练结合,符合语言教学规律,具有新颖性和可操作性。以学生为中心,按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动,以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论,具有科学性。由中英两国英语教学专家合作编写,由中英两国权威外语出版机构联合出版,质量可靠。适用对象:参与教育部普通高中新课程改革实验的中学,从小学三年级起开设英语课的小学。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:7分