潘鲁生文稿 手艺学论纲 山东教育出版社 阿里云 lit azw3 txt pdf caj 下载 在线

本书关注人作为主体的工艺造物智慧，凸显造物艺术的人学内涵，提出了造物哲学、手艺的知识和实践体系以及手艺的人文价值命题，并就研究对象、研究方法、学科属性和体系加以梳理，以期对造物研究起到补白意义。

总序

绪论

第一节 手艺学的概念、性质和范畴

第二节 手艺学研究的方法与意义

第一章 手艺学研究的哲学思想基础

第一节 “天人合一”的哲学观

第二节 “器以载道”的伦理观

第三节 以生活为导向的审美观

第二章 手艺的主体参与

第一节 身心合一

第二节 手：创造之源

第三节 工具：手的扩展

第四节 脑：手艺思维

第五节 眼：造型观察

第六节 口：艺诀与经验传播

第三章 手艺的生态造物智慧

第一节 从“器”与“道”到“技”与“道”

第二节 “道”“技”之于人化自然

第三节 “材”之于“用”

第四节 “器”之于“巧”

第五节 法仪与创新

第四章 手艺的人文价值

第一节 手艺的实用功能

第二节 手艺伦理

第三节 手艺美学

第五章 手艺的发生与类型经验

第一节 手艺的发生

第二节 锲而不舍，金工细作

第三节 陶犬瓦鸡，炉火纯青

第四节 南船北马，一丝而累

第五节 乡野乡戏，跃然纸上

第六节 民具长物，各得其所

第六章 传统社会手艺的业态与传承

第一节 手艺的国家行为

第二节 行会的力量

第三节 家庭手工业中的手艺

第七章 手艺的当代审视方

第一节 手艺与当代社会文化再生产

第二节 多元文化共时性承受语境下的当代手艺

第三节 从传统手艺到现代手艺

第四节 手艺文化产业的时代命题

第八章 手艺学的学科建设

第一节 手艺学学科的构建

第二节 手艺学建设的历时性和共时性维度

第三节 手艺学的未来发展

后记

潘鲁生，艺术学博士、教授，有名艺术家、文化学者。全国政协委员、中国文联副主席、中国民间文艺家协会主席、中国美术家协会工艺美术艺委会主任、中国国家画院院委、山东省文联主席、山东工艺美术学院院长。系中央联系的高级专家、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家、中国文化名家暨全国宣传文化系统“四个一批”人才、“泰山学者”特聘教授。

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