给青少年的中国文化课 阿里云 lit azw3 txt pdf caj 下载 在线

《了解这些难题》

远古神话、文明门槛、青铜时代、百家争鸣、秦汉雄风、魏晋风度、唐宋风华、君子之道、佛道思想、集体人格、利弊得失……

以全球视野比较四大文明古国，以大框架、大脉络的极简方式讲述中国上自神话时期下至近代的文化发展进程，介绍古代中国的精神主体儒释道思想，以辩证方式梳理中国文化的利弊得失。余老师以平易可亲的文笔将这些重大课题娓娓讲述，为青少年读者建立起轮廓清晰的历史文化大框架，使他们了解历代最重要的文化功绩，获得坚实的人文素养知识和看待问题的国际眼光，提高他们的抽象思维和思辨能力。

《1.了解这些难题》

第一节 “文化”是什么 001

第二节 最短的文化定义 007

第三节 神话：集体人格的“故乡” 013

第四节 文明的门槛 020

第五节 我们排第几？ 025

第六节 中国文化的生命基元 034

第七节 最初的审美*** 038

第八节 奠基时代 042

第九节 百家争鸣与稷下学宫 045

第十节 秦汉王朝的文化选择 051

第十一节 凿通西域 057

第十二节 难忘魏晋 059

第十三节 北方的马蹄声 066

第十四节 云冈石窟：中国由此迈向大唐 070

第十五节 凉州风范 078

第十六节 长安：世界性的生活方式 088

第十七节 精神格局和整体诗性 094

第十八节 宋朝的生态文化 103

第十九节 迟到的原因 115

第二十节 明清两代的沉闷 122

第二十一节 神秘的歌声 132

第二十二节 儒佛道：中国文化的人格选择 139

第二十三节 君子之道一：成人之美 143

第二十四节 君子之道二：和而不同 150

第二十五节 君子之道三：坦荡荡 154

第二十六节 君子之道四：彬彬有礼 157

第二十七节 君子之道五：君子知耻 163

第二十八节 佛教传入中国 170

第二十九节 佛家的“空”与“度” 178

第三十节 道家的“大宇宙”与“小宇宙” 185

第三十一节 中国文化长寿原因之一：体量巨大 196

第三十二节 中国文化长寿原因之二：从未远征 199

第三十三节 中国文化长寿原因之三：以统为大 203

第三十四节 中国文化长寿原因之四：避开极端 206

第三十五节 中国文化长寿原因之五：科举制度 209

第三十六节 中国文化的弱项 214

余秋雨，中国当代文学家、美学家、史学家、探险家。二十世纪八十年代中期，被推举为当时中国内地最年轻的高校校长，并出任上海市中文专业教授评审组组长，兼艺术专业教授评审组组长。曾获“guojia级突出贡献专家”“上海十大高教精英”“中国最值得尊敬的文化人物”等荣誉称号。自本世纪初年开始，他赴美国国会图书馆、联合国总部、哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等处演讲中国文化，反响巨大。上海市教育委员会颁授成立“余秋雨大师工作室”，中国艺术研究院设立“秋雨书院”。现任上海图书馆理事长。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：给青少年的中国文化课在线阅读

在线听书地址：给青少年的中国文化课在线收听

在线购买地址：给青少年的中国文化课在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《了解这些难题》

远古神话、文明门槛、青铜时代、百家争鸣、秦汉雄风、魏晋风度、唐宋风华、君子之道、佛道思想、集体人格、利弊得失……

以全球视野比较四大文明古国，以大框架、大脉络的极简方式讲述中国上自神话时期下至近代的文化发展进程，介绍古代中国的精神主体儒释道思想，以辩证方式梳理中国文化的利弊得失。余老师以平易可亲的文笔将这些重大课题娓娓讲述，为青少年读者建立起轮廓清晰的历史文化大框架，使他们了解历代最重要的文化功绩，获得坚实的人文素养知识和看待问题的国际眼光，提高他们的抽象思维和思辨能力。