玫瑰与教正版大夏书窦桂梅教育名家名师随华东师范大学出版社 阿里云 lit azw3 txt pdf caj 下载 在线

《玫瑰与教育》分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；日本教育管窥；在白纸黑字的沃野上。都是有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，以自己的火点燃了学生，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。语言单纯，感情真挚。

自序·我在成长，我在写

第一辑　清谈与忧患

1　小红花的背后

2　叹息，不敢让孩子听见

3　有梦总是好的

4　做一个有专业尊严的教师

5　她们缺少的是什么?

6　大敬佩与小遗憾

——有感于“张思明教育思想研讨会”

7　执子之手，与子偕行

8　清兮浊兮沧浪水

——我在清华这几年

9　生命因感恩而美丽

10　玫瑰与教育

第二辑　在听说读写的背后

1　顺风逆风，我心飞翔

2　考试：不要让学生的生命支离破碎

3　最好的礼物

4　受教的，其实是我

5　心中盛满阳光

6　无风格何以立身

7　找回失落的童话

——写在安徒生诞辰200周年之际

8　我们的语文怎么啦?

9　语文老师碎语

10　年年岁岁，岁岁年年

第三辑　日本教育管窥

1　日本养护学校见闻

2　教育公平，我该怎样安顿自己的灵魂?

3　仅是教育本身的问题么?

4　刻在日本国土上的汉字

5　谁的负担更有价值?

6　这样的培训能让我们走多远?

7　学习更重要

8　一个有两个高中生的日本家庭

9　日本农村小学的魅力

10　怎样培训“确保受人爱戴的教师”?

11　宣传册及其他

12　究竟什么是“以人为本”?

第四辑　在白纸黑字的沃野上

1　也有那淡淡的哀愁

——有感于曹文轩的《草房子》

2　父辈：用生命延续生命的人生

——读《许三观卖血记》

3　并非一个人的苦难

——读《寻找家园》

4　我信，故我幸福

——读《生命不能承受的轻》

5　现实主义：人类受难的背影

——读《活着》兼答网友老伯牙

6　品味爱情的传说

7　另一种谈话形式

——读《查特莱夫人的情人》

8　玉的悲歌

——读《穆斯林的葬礼》

9　眼泪伴随我们一生

——读《约翰·克利斯朵夫》

10　爱的底色

——兼读李烈的《给生命涂上爱的底色》

11　让我飞翔的是书

——体验读书

窦桂梅，清华大学附属小学副校长。特级教师，全国模范教师，全国师德标兵，全国十杰教师提名。2001年作为教育部更新教育观念演讲团主讲人之一，在人民大会堂作专题报告。窦桂梅老师已出版著作：《***与思想》、《和教师一起成长》、《和学生一起成长》、《创造生命的课堂》、《窦桂梅与语文教改的三个超越》、《窦桂梅与主题教学》、《梳理课堂——窦桂梅课堂捉虫手记》。

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书籍介绍

《玫瑰与教育》分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；日本教育管窥；在白纸黑字的沃野上。都是有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，以自己的火点燃了学生，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。语言单纯，感情真挚。